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荊江評論:合力為未成年人營造清朗網(wǎng)絡(luò) 文明空間

來源:千龍網(wǎng)   作者:上海   時(shí)間:2025-03-15 13:53:47

  評論(評論員 張璞)隨著互聯(lián)網(wǎng)的荊江間普及,孩子們已經(jīng)越來越早地接觸到智能手機(jī)、評論平板電腦等電子設(shè)備,合力并逐漸成為他們生活學(xué)習(xí)、成年游戲玩樂中不可或缺的人營一部分。在帶來便利的造清同時(shí),也引發(fā)了新的朗網(wǎng)絡(luò)文擔(dān)憂,數(shù)字時(shí)代,明空互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人打開認(rèn)知地圖、荊江間豐富知識庫存的評論重要途徑。但就像一枚錢幣的合力兩面,網(wǎng)絡(luò)不良信息侵蝕、成年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、人營網(wǎng)絡(luò)詐騙多樣化等問題,造清已悄然威脅著孩子們的朗網(wǎng)絡(luò)文身心健康,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)已成為社會(huì)關(guān)注的痛點(diǎn)。如何筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)“防火墻”,還需我們懲防并舉,合力打造清朗精神家園。

  家庭是未成年人成長的重要場所,家長在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中扮演著至關(guān)重要的角色。家長應(yīng)該積極履行監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管和引導(dǎo)。具體而言,家長可以與孩子一起了解網(wǎng)絡(luò)世界,教育他們識別網(wǎng)絡(luò)陷阱,培養(yǎng)他們正確的上網(wǎng)習(xí)慣,關(guān)注孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能出現(xiàn)的問題。上行必會(huì)下效,家長們還要以身作則,不沉迷網(wǎng)絡(luò),不當(dāng)家里的“低頭族”,給孩子當(dāng)好榜樣。

  學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),有責(zé)任將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入日常教學(xué),有必要定期開展網(wǎng)絡(luò)安全課程,幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)知識,提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),保護(hù)個(gè)人隱私,謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)騙局。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,防止不良信息的傳播,為學(xué)生提供安全、健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家校聯(lián)動(dòng),學(xué)校老師與家長保持交流溝通,共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,形成家校共育的良好局面。

  在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中承擔(dān)著監(jiān)管職責(zé)的主管部門,應(yīng)明確將網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)和要求落到實(shí)處,嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》,筑牢網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治之基,為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供法律保障。同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊色情、暴力傳播等網(wǎng)絡(luò)行為,維護(hù)安全文明網(wǎng)絡(luò)空間。

  構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體系,是每個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的責(zé)任和義務(wù),也是一項(xiàng)久久為功的系統(tǒng)工程,需要家庭、學(xué)校和社會(huì)各界多方面源頭發(fā)力,共同參與,為未成年人營造一個(gè)清朗網(wǎng)絡(luò),文明空間。鍵盤中有壯闊山海,網(wǎng)絡(luò)間有發(fā)掘創(chuàng)造,讓孩子們在勞逸結(jié)合,張弛有度中,安全用網(wǎng),快樂學(xué)習(xí),茁壯成長!

編輯: 袁超偉

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責(zé)任編輯:重慶