中國足球名宿輔導(dǎo)團(tuán)走進(jìn)成都棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園綠茵場，觀摩足球梯隊(duì)訓(xùn)練，足球中國足球為小球員們講述名宿故事，名宿并先后與成都市足球協(xié)會(huì)的輔導(dǎo)工作人員、成都近10所重點(diǎn)中學(xué)的團(tuán)成談啥校長以及校園足球教練座談，圍繞初高中校園足球工作中的都都經(jīng)驗(yàn)和難點(diǎn)進(jìn)行交流。

（25日，關(guān)于中國足球名宿輔導(dǎo)團(tuán)“未來之星”計(jì)劃成都站第二日活動(dòng)在成都棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。校園 圖為名宿團(tuán)觀摩球隊(duì)訓(xùn)練后，足球中國足球與小球員交流談話。名宿主辦方供圖，輔導(dǎo)圖片來自新華社 轉(zhuǎn)載請注明出處）

“經(jīng)過長期的團(tuán)成談啥努力，我們已經(jīng)建立了體教深度結(jié)合的都都模式，將球隊(duì)辦到了學(xué)校。關(guān)于”中國足協(xié)執(zhí)委、成都市足協(xié)主席辜建明在座談會(huì)上表示，從2002年開始，成都足協(xié)通過堅(jiān)持做到“請進(jìn)來、走出去”，在青少年足球人才培養(yǎng)體系建設(shè)上有所收獲，成都棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一個(gè)很好的例子。

 中國足協(xié)前技術(shù)部主任李曉光認(rèn)為，必須依法構(gòu)建健全的人才培訓(xùn)體系，否則即使在校園中發(fā)現(xiàn)了足球好苗子，最終也難以形成一支精英梯隊(duì)。“我們必須建好青訓(xùn)中心，但同時(shí)不能照搬海外的青訓(xùn)體系。”

 “在校園足球領(lǐng)域，小學(xué)、初中和高中之間的升學(xué)通道沒有打通，這是其中的一大阻礙。”不少校長、教師都提到了這一問題。一些公立學(xué)校的校長表示，在招生工作上，公立學(xué)校受到藝體生不超過總招生人數(shù)5％的名額限制，細(xì)分到足球領(lǐng)域，就更少了，這直接導(dǎo)致了校園足球從小學(xué)、初中到高中依次弱化的態(tài)勢。

中國足球名宿團(tuán)團(tuán)長、前中國足協(xié)常務(wù)副主席王俊生表示，藝體生招生比例雖然呈縮減趨勢，但今后的足球辦學(xué)工作將得到進(jìn)一步的發(fā)展，逐步做到教學(xué)上的校際公平。“將來，不會(huì)再出現(xiàn)足球好苗子進(jìn)入中學(xué)后面臨辦學(xué)條件不足的現(xiàn)象。”他解釋道。

足球文化的塑造，也是名宿團(tuán)關(guān)注的重要議題。“很多孩子根本不了解中國足球運(yùn)動(dòng)員和本土運(yùn)動(dòng)員的情況，反而對一些國外的足球明星和球隊(duì)十分熟悉。”足球教師們表示，作為中國足球的老一代球迷，面對這一現(xiàn)象十分痛心。“足球文化建設(shè)確實(shí)很重要。除了球迷文化，我們還要營造公平有序的競賽文化，創(chuàng)造文明理性的觀賽文化，最終形成健康向上的足球文化。”王俊生說。

（圖為名宿團(tuán)與小球員合影。主辦方供圖，圖片來自新華社 轉(zhuǎn)載請注明出處）

2017年，中國足協(xié)組建了百人名宿輔導(dǎo)團(tuán)，制定了“未來之星”計(jì)劃，由名宿輔導(dǎo)團(tuán)分組到各個(gè)地方長期進(jìn)行輔導(dǎo)，覆蓋校園足球和各級青訓(xùn)中心，播種希望的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國足球的“未來之星”。團(tuán)員包括王俊生、容志行、戚務(wù)生、馬元安、余東風(fēng)、李曉光、魏群、姚夏、馬明宇等知名教練和球員。

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（編輯：lxq）