鼓勵(lì)孩子們?cè)谑澜绫蠈ふ遗枷?/h2>
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時(shí)間：2025-03-15 06:47:04
鼓勵(lì)孩子們?cè)谑澜绫蠈ふ遗枷? 2018年06月26日18:11 來(lái)源：沈陽(yáng)日?qǐng)?bào) 鼓勵(lì)孩子們?cè)谑澜绫蠈ふ遗枷?/p>
2018皇姑區(qū)校園足球聯(lián)賽甲組（五六年級(jí)）比賽，鼓勵(lì)正如火如荼進(jìn)行。孩們此前曾在甲組比賽中獲得三連冠的世界岐山一校校隊(duì)，本次比賽也已經(jīng)躋身半決賽，杯上向著他們的尋找第四次奪魁奮戰(zhàn)。教練段憲坤曾經(jīng)是偶像一位中超賽場(chǎng)的職業(yè)球員，他告訴記者：“我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍螅膭?lì)關(guān)注世界杯比賽，孩們希望他們能夠在世界杯賽場(chǎng)上，世界尋找到足球傳遞出的杯上正能量?！?/p>
足球比賽中，尋找球星備受追捧，偶像而教練的鼓勵(lì)臨場(chǎng)指揮更受專業(yè)球迷關(guān)注。對(duì)于校園足球來(lái)說(shuō)，孩們教練的世界作用非常重要，教學(xué)過(guò)程遠(yuǎn)比比賽結(jié)果更重要。不少國(guó)內(nèi)足壇重量級(jí)人物都有這樣一個(gè)共識(shí)：校園足球中，基層教練相當(dāng)不易，他們既要培養(yǎng)孩子愛(ài)足球的興趣，又要贏得家長(zhǎng)和學(xué)校的支持，在日常訓(xùn)練和比賽中不僅要懂得傳道授業(yè)、專業(yè)指導(dǎo)，更要注重孩子的身心健康。
段憲坤踢球時(shí)球風(fēng)硬朗，頭腦清晰，是球隊(duì)的定海神針。從中超賽場(chǎng)退役后進(jìn)入小學(xué)當(dāng)體育老師，并擔(dān)任岐山一校校隊(duì)的主教練，他對(duì)如何培養(yǎng)一支球隊(duì)也有著非常清晰的思路。賽場(chǎng)邊，記者見(jiàn)到他一直呼喊提醒隊(duì)員要注意位置和出球方式，“因?yàn)檫@一年齡段的球員還處于啟蒙階段，需要老師從細(xì)節(jié)上給出明確指示”。中場(chǎng)休息和賽后總結(jié)時(shí)，他與孩子們一起總結(jié)比賽中的得失，“比賽要專注，老師想跟你們強(qiáng)調(diào)的是，不要在意比賽的結(jié)果，每個(gè)人要控制好自己的區(qū)域，不能盲目出腳，要?jiǎng)幽X思考。”岐山一校校隊(duì)雖然每屆陣容都在變化，但已經(jīng)獲得了皇姑區(qū)校園足球聯(lián)賽甲組比賽的三連冠，球隊(duì)實(shí)力可見(jiàn)一斑。
段憲坤關(guān)注世界杯比賽，自小就是意大利足球鐵桿粉絲的他，在這屆缺少了意大利隊(duì)的世界杯上，也尋找到了很多亮點(diǎn)：“令我印象深刻的是墨西哥隊(duì)。原本以為墨西哥隊(duì)與德國(guó)隊(duì)不在一個(gè)水平線上，但戰(zhàn)勝德國(guó)隊(duì)的比賽讓我們發(fā)現(xiàn)，墨西哥隊(duì)員個(gè)人技術(shù)基本功扎實(shí)，屬于拉丁派的打法，非常好看。反倒是法國(guó)、巴西、德國(guó)這些傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)在本屆世界杯上沒(méi)有太大的亮點(diǎn)?！闭劶皞涫荜P(guān)注的日本隊(duì)，段憲坤評(píng)價(jià)說(shuō)：“日本隊(duì)是亞洲足球的代表，整體水平和個(gè)人能力已經(jīng)超越了亞洲其他球隊(duì)，與世界強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗也不吃虧，其實(shí)中國(guó)足球常說(shuō)要學(xué)習(xí)巴西、德國(guó)、意大利這些強(qiáng)隊(duì)，那些還太遙遠(yuǎn)，我們從日本這支亞洲球隊(duì)身上就能夠?qū)W到很多。”
從世界杯賽場(chǎng)，到自己手下的小球員，段憲坤不無(wú)感慨道：“中國(guó)足球與世界強(qiáng)隊(duì)的水平差距實(shí)在太大，而把最大的力量投入到校園足球和青訓(xùn)中，才是腳踏實(shí)地提高中國(guó)足球的切實(shí)做法。期末考試之后，我會(huì)鼓勵(lì)這些愛(ài)足球的孩子多看世界杯，以偶像的力量激勵(lì)自己做一個(gè)善于用頭腦踢足球，并懂得自律的小球員。我時(shí)常跟小球員說(shuō)，不要單純按照教練的思路去踢球，最好額外加入自己的思想，這說(shuō)明你動(dòng)腦筋了，因?yàn)?，足球不是單純的模仿和照搬照抄?！?/p>
（本文轉(zhuǎn)載于中國(guó)新聞網(wǎng)，如轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處）
（編輯：shx)
鼓勵(lì)孩子們?cè)谑澜绫蠈ふ遗枷?/p>
2018皇姑區(qū)校園足球聯(lián)賽甲組（五六年級(jí)）比賽，鼓勵(lì)正如火如荼進(jìn)行。孩們此前曾在甲組比賽中獲得三連冠的世界岐山一校校隊(duì)，本次比賽也已經(jīng)躋身半決賽，杯上向著他們的尋找第四次奪魁奮戰(zhàn)。教練段憲坤曾經(jīng)是偶像一位中超賽場(chǎng)的職業(yè)球員，他告訴記者：“我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍螅膭?lì)關(guān)注世界杯比賽，孩們希望他們能夠在世界杯賽場(chǎng)上，世界尋找到足球傳遞出的杯上正能量?！?/p>
足球比賽中，尋找球星備受追捧，偶像而教練的鼓勵(lì)臨場(chǎng)指揮更受專業(yè)球迷關(guān)注。對(duì)于校園足球來(lái)說(shuō)，孩們教練的世界作用非常重要，教學(xué)過(guò)程遠(yuǎn)比比賽結(jié)果更重要。不少國(guó)內(nèi)足壇重量級(jí)人物都有這樣一個(gè)共識(shí)：校園足球中，基層教練相當(dāng)不易，他們既要培養(yǎng)孩子愛(ài)足球的興趣，又要贏得家長(zhǎng)和學(xué)校的支持，在日常訓(xùn)練和比賽中不僅要懂得傳道授業(yè)、專業(yè)指導(dǎo)，更要注重孩子的身心健康。
段憲坤踢球時(shí)球風(fēng)硬朗，頭腦清晰，是球隊(duì)的定海神針。從中超賽場(chǎng)退役后進(jìn)入小學(xué)當(dāng)體育老師，并擔(dān)任岐山一校校隊(duì)的主教練，他對(duì)如何培養(yǎng)一支球隊(duì)也有著非常清晰的思路。賽場(chǎng)邊，記者見(jiàn)到他一直呼喊提醒隊(duì)員要注意位置和出球方式，“因?yàn)檫@一年齡段的球員還處于啟蒙階段，需要老師從細(xì)節(jié)上給出明確指示”。中場(chǎng)休息和賽后總結(jié)時(shí)，他與孩子們一起總結(jié)比賽中的得失，“比賽要專注，老師想跟你們強(qiáng)調(diào)的是，不要在意比賽的結(jié)果，每個(gè)人要控制好自己的區(qū)域，不能盲目出腳，要?jiǎng)幽X思考。”岐山一校校隊(duì)雖然每屆陣容都在變化，但已經(jīng)獲得了皇姑區(qū)校園足球聯(lián)賽甲組比賽的三連冠，球隊(duì)實(shí)力可見(jiàn)一斑。
段憲坤關(guān)注世界杯比賽，自小就是意大利足球鐵桿粉絲的他，在這屆缺少了意大利隊(duì)的世界杯上，也尋找到了很多亮點(diǎn)：“令我印象深刻的是墨西哥隊(duì)。原本以為墨西哥隊(duì)與德國(guó)隊(duì)不在一個(gè)水平線上，但戰(zhàn)勝德國(guó)隊(duì)的比賽讓我們發(fā)現(xiàn)，墨西哥隊(duì)員個(gè)人技術(shù)基本功扎實(shí)，屬于拉丁派的打法，非常好看。反倒是法國(guó)、巴西、德國(guó)這些傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)在本屆世界杯上沒(méi)有太大的亮點(diǎn)?！闭劶皞涫荜P(guān)注的日本隊(duì)，段憲坤評(píng)價(jià)說(shuō)：“日本隊(duì)是亞洲足球的代表，整體水平和個(gè)人能力已經(jīng)超越了亞洲其他球隊(duì)，與世界強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗也不吃虧，其實(shí)中國(guó)足球常說(shuō)要學(xué)習(xí)巴西、德國(guó)、意大利這些強(qiáng)隊(duì)，那些還太遙遠(yuǎn)，我們從日本這支亞洲球隊(duì)身上就能夠?qū)W到很多。”
從世界杯賽場(chǎng)，到自己手下的小球員，段憲坤不無(wú)感慨道：“中國(guó)足球與世界強(qiáng)隊(duì)的水平差距實(shí)在太大，而把最大的力量投入到校園足球和青訓(xùn)中，才是腳踏實(shí)地提高中國(guó)足球的切實(shí)做法。期末考試之后，我會(huì)鼓勵(lì)這些愛(ài)足球的孩子多看世界杯，以偶像的力量激勵(lì)自己做一個(gè)善于用頭腦踢足球，并懂得自律的小球員。我時(shí)常跟小球員說(shuō)，不要單純按照教練的思路去踢球，最好額外加入自己的思想，這說(shuō)明你動(dòng)腦筋了，因?yàn)?，足球不是單純的模仿和照搬照抄?！?/p>
（本文轉(zhuǎn)載于中國(guó)新聞網(wǎng)，如轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處）
（編輯：shx)
